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两学一做方案
双击自动滚屏 发布时间:2016-10-19 23:18:53 阅读:1306次 【字体:

泌阳县科协关于在全体党员中开展

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

学习教育实施方案

为深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,根据中泌阳县委办公室印发《关于在全县党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》(泌办[2016]16号)文件精神,经科协党组研究决定,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),现提出如下实施方案:

一、总体要求

1、明确目标任务。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,用好日常教育途径、教育方式,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党落实到每名党员。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础、为加快科协事业发展凝聚力量。

2、把握基本原则。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子、党员干部和普通党员不同情况,联系实际作出安排。要有针对性地确定学习方式、重点、计划等,切实发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

3、解决突出问题。开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,做到“六个着力解决”:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义信仰不真,对中国特色社会主义信心不坚,对马克思主义理论自信不足,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疚苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题,主要是违反党纪党规,心无敬畏、目无法纪,以权谋私、公权私用,为政不廉、碰触底线等。着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用。着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。通过解决突出问题,进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动党的作风不断好转。

二、学习教育内容

1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,通读熟读《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员的条件和义务、权利、行为规范,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件,增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的思想自觉,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,认真学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。普通党员要重点学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。党员领导干部要在全面、系统、深入上下功夫,领悟好重大思想理论观点、领悟好科学的思想方法和工作方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。

3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,增强“四个意识”,做“四讲四有”的合格党员。讲政治、有信念,做到政治合格,就是要强化政治意识,保持政治本色,坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念,把理想信念时时处处体现为行动的力量,在党言党、在党忧党,在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律,做到执行纪律合格,就是要自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己,严守党的政治纪律和政治规矩,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党章党规党纪看齐,坚决维护党中央权威,维护党的团结统一。讲道德、有品行,做到品德合格,就是要加强党性锻炼和道德修养,坚守共产党人的精神高地,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,明大德、守公德、严私德,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家。讲奉献、有作为,做到发挥作用合格,就是要践行党的宗旨,保持为民本色,密切联系群众,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,敢于担当、勇于负责,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在推动科协事业健康发展中积极作为、建功立业。党员领导干部要带头坚定理想信念,带头严守政治纪律政治规矩,带头树立和落实五大发展理念,带头攻坚克难、敢于担当,带头遵守廉洁自律各项规定,带头落实全面从严治党责任,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

三、主要安排

1、个人自主学。党员领导干部要制定个人学习计划,坚持每日必学,原原本本读原著、扎扎实实学原文、认认真真悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,做好学习笔记,紧密联系自身思想、工作和生活实际,每月撰写一篇学习心得或读书感言,做到学有所思、学有所悟、学有所行、学有所成。党支部要根据实标情况,组织党员自学。要列出学习篇目,对党员提出自学要求,定期组织开展学习笔记评比、心得体会交流等活动。

2、专题研讨学。以党组中心组等形式,定期组织集中学习,每次确定1个专题,通过专家辅导、领导干部领学、集体讨论等方式开展交流研讨,强化学习效果。要按照“三会一课”制度,每月组织一次党员集中学习。专题学习讨论由党支部书记主持,党员领导干部以普通党员身份参加,党员逐人发言。专题学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想、工作、生活实际,做到“四对照四反思”,既对照讲政治、有信念标准,反思坚守理想信念情况,增强党性观念;对照讲规矩、有纪律标准,反思遵守纪律规矩情况,增强看齐意识;对照讲道德、有品行标准,反思修身律己情况,增强道德修养;对照讲奉献、有作为标准反思践行宗旨情况,增强责任担当。每个专题学习研讨后,党员领导干部都要撰写一篇思想小结。

3、领导带头学。领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前,特别是主要领导干部要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照已”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度,带头参加党支部的学习讨论,带头谈学习收获和学习体会,带头讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,指导好分管部室的学习教育,发挥带学促学作用,引领整个学习教育扎实有效开展。领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,带头查找存在问题。主要领导同志既要带头学深学透,又要注意检验班子成员学习效果。

4、党课辅导学。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排党课要灵活采取课堂讲授、座谈讨论、实地体验、视听教学、情景教学等多种方式进行,并及时组织党员进行深入讨论,联系思想、工作、生活实际进行对照检查,提升学习效果。党员领导干部要带头讲,讲党课要注意联系党员思想、工作、生活和作风实际。“七一”前后,要结合开展纪念建党95周年活动,党支部集中安排一次党课,党组书记集中讲一次党课。

5、对照典型学。注重联系党员干部思想和工作实际,坚持正面教育与反面警示相结合。要以先进典型为镜,发挥正面典型的激励作用,大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神和愚公移山精神,充分发挥焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成等先进群体的标杆作用,组织广大党员深入学习先进典型的模范事迹和崇高精神,受教育、找差距、明方向。要以反面典型为戒,发挥反面典型的警示作用,组织党员干部以中央、省委、市委查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型为戒,受警醒、明底线、知敬畏。

6、联系实际学。把学习教育同科协各项工作结合起来,组织开展民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”工作,使党性分析与具体工作紧密结合,以学习教育成效推进各项工作,以工作成效检验学习教育成果。

四、组织领导

1、强化责任落实。党组要把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务,切实履行主体责任,尽好责、抓到位、见实效。党组书记要承担起第一责任人责任,对工作方案亲自审定,对重要任务亲自部署,对存在问题及时解决,从严从实抓好学习教育。

2、深入宣传发动。针对党员多样化学习需要,充分利用科协信息、网站、微博等,开设专栏,制作丰富多样的学习资源、推送学习内容、宣传“两学一做”的好经验和好做法等,营造良好舆论氛围。

3、统筹推进工作。要围绕中心、服务大局,把开展“两学一做”专题教育与单位各项工作结合起来,统筹安排、协调推进,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误,两促进,以专题教育的成效推动科协事业又好又快发展。




泌阳县科学技术协会党组

2016年4月28日


 
 
 
 
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